du hittar den under Program & Kurser / matematik / henkes kurser
högerklicka på mappen för att lägga på ditt FC-skrivbord
söndag 8 september 2013
fredag 31 maj 2013
Checkpoint kedjeregeln & inledning differentialekvationer
Dagens checkpointfråga löd:
Om vi antar Universum som en sfär vid en tidpunkt då Universums radie endast var 6,5 ly och vars area ökade med den konstanta hastigheten 28 ly^2/sek. Med vilken hastighet ökade då Universums volym?
Ni som inte var där eller inte lyckades lösa klart denna kan med fördel göra det till nästa gång.
TIPS:
Använd tillsammans att
och
enligt kedjeregeln samt volym och area av klot.
Här en film om problemlösning med kedjeregeln, dvs. det vi arbetar med nu
LÄXA:
Läs om differentialekvationer s.98-99
samt pröva din förståelse på minst 3 uppgifter.
Här en film som introducerar differentialekvationer
Om vi antar Universum som en sfär vid en tidpunkt då Universums radie endast var 6,5 ly och vars area ökade med den konstanta hastigheten 28 ly^2/sek. Med vilken hastighet ökade då Universums volym?
Ni som inte var där eller inte lyckades lösa klart denna kan med fördel göra det till nästa gång.
TIPS:
Använd tillsammans att
dV/dt=dV/dr*dr/dt
och
dA/dt=dA/dr*dr/dt
Här en film om problemlösning med kedjeregeln, dvs. det vi arbetar med nu
LÄXA:
Läs om differentialekvationer s.98-99
samt pröva din förståelse på minst 3 uppgifter.
Här en film som introducerar differentialekvationer
tisdag 28 maj 2013
Tillämpningar med kedjeregeln
Vi introducerade /repeterade kedjeregeln (på sk. Leibniz-form) och övade oss att tillämpa denna på diverse frågeställningar.
Att göra till fredag:
Läs. 85-86
Arbeta m. uppg. 3150,3152,3154,3156,3158 (3159,3160)
Att göra till fredag:
Läs. 85-86
Arbeta m. uppg. 3150,3152,3154,3156,3158 (3159,3160)
tisdag 14 maj 2013
Nationella prov
Idag genomförde vi den förberedande delen inför den muntliga redovisningen av det nationella provet i Ma3c.
Vi delade även ut uppgifter att arbeta med som repetition inför den skriftliga delen nästa fredag. Se det som en läxa.
onsdag 8 maj 2013
Checkpoint Deriveringsregler
Idag körde vi en lite lättsam checkpoint på de deriveringsregler som ingår i kursen och som ni har arbetet med den senaste tiden. Jag tolkar resultatet av denna som att ni behärskar dessa (mer eller mindre) och dessutom i den stressade situation som vi idag iscensatte :)
Bra jobbat!
Detta betyder att vi kan gå vidare titta lite på diverse tillämpningar av främst kedjeregeln. Detta skulle vi ha gjort igår men då var det VAB på mig :/
På tisdag avsätter vi även tid till att presentera och förbereda den muntliga delen av det nationella provet i Matematik 3c. Tills dess får du gärna skumma igenom kurslitteraturen igen med fokus på grundläggande delar vad gäller derivata, integraler och triangelsatser (trigonometri).
Bra jobbat!
Detta betyder att vi kan gå vidare titta lite på diverse tillämpningar av främst kedjeregeln. Detta skulle vi ha gjort igår men då var det VAB på mig :/
På tisdag avsätter vi även tid till att presentera och förbereda den muntliga delen av det nationella provet i Matematik 3c. Tills dess får du gärna skumma igenom kurslitteraturen igen med fokus på grundläggande delar vad gäller derivata, integraler och triangelsatser (trigonometri).
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)